Jak wzorce mowy w autyzmie mogą wpływać na komunikację

Zawartość

• Jak działa Prosody
• Dlaczego prozodia może być myląca dla osób z autyzmem
• Dlaczego Prosody ma znaczenie
• Zasoby dotyczące poprawy wykorzystania i zrozumienia prozodii

Praktycznie wszystkie osoby z autyzmem mają problemy z językiem mówionym, dotyczy to nawet osób, które nie mają opóźnień w mówieniu lub trudności z wymową. Dzieje się tak, ponieważ język mówiony to coś więcej niż użycie słów; zmieniamy tonację, głośność, tempo i rytm w naszej mowie, aby nadać różne znaczenia. Zmiany te nazywane są „prozodią”, a osobom z autyzmem często trudno jest usłyszeć, zrozumieć lub odtworzyć prozodię. Oznacza to, że nawet osoby z bardzo dobrze funkcjonującym autyzmem mogą nie do końca rozumieć, co się mówi, lub mogą mówić rzeczy w taki sposób, że zostaną źle zrozumiane.

Jak działa Prosody

Prozodia jest ważnym narzędziem przekazywania znaczenia. W rzeczywistości bez zrozumienia prozodii łatwo jest całkowicie źle zrozumieć słowa innej osoby. Aby lepiej zrozumieć, jak działa prozodia (i dlaczego jest tak ważna), spróbuj wypowiedzieć słowo „naprawdę” pięć razy z rzędu, za każdym razem zmieniając znaczenie w następujący sposób:

• Jakie to jest świetne?!
• Nie wierzę ci
• Jestem zszokowany.
• Jestem zachwycony.
• Mówię prawdę.

Jeśli wykonałeś to ćwiczenie, zmieniłeś prozodię przy każdym powtórzeniu słowa, mimo że twoja wymowa słowa (REE-lee) pozostała taka sama. W niektórych przypadkach twój głos podnosił się lub opadał na różne sylaby lub w różnym stopniu; w innych przypadkach twój głos był głośniejszy, cichszy, szybszy, wolniejszy.

Dlaczego prozodia może być myląca dla osób z autyzmem

Kiedy osoby z autyzmem używają języka mówionego, zwykle używają go dosłownie. W rezultacie sarkazm, ironia, idiomy, metafory i porównania mogą przejść przez ich głowy, podobnie jak subtelne różnice w znaczeniu.

Łatwo zrozumieć, dlaczego tak się dzieje. Prozodii uczy się raczej poprzez obserwację i naśladownictwo niż poprzez instrukcje. Chociaż istnieją zasady prozodii, rzadko są one wyrażane na głos - i mogą się różnić w zależności od sytuacji lub kontekstu kulturowego. Osoby z autyzmem rzadko uczą się umiejętności komunikacji społecznej jedynie poprzez naśladowanie, więc jeśli nie są aktywnie uczone zasad prozodii, mogą nigdy się ich nie nauczyć.

Dlaczego Prosody ma znaczenie

Ponieważ wiele osób werbalnych z autyzmem ma wysokie IQ i ogromne słownictwo, trudności z prozodią i używaniem języka nie zawsze są oczywiste - ponieważ mówca nie jest oczywiście niepełnosprawny. Rezultat jest taki, że rozmówcy mogą być nieumyślnie urażeni lub zdezorientowani, co skutkuje zranieniem uczuć i negatywnymi interakcjami. Na przykład stwierdzenia takie jak poniższe mogą oznaczać wiele różnych rzeczy w zależności od tonu, kontekstu i języka ciała; nieporozumienie może mieć poważne konsekwencje.

• Znajomy mówi: „Kocham cię!” (ale oznacza „Podoba mi się to, że zgodziłeś się coś dla mnie zrobić”)
• Współpracownik mówi: „Czy naprawdę skończyłeś ten projekt?” (ale oznacza „nie ukończyłeś tego projektu i powinieneś ponownie sprawdzić, czy nie ma błędów”)
• Sprzedawca w sklepie mówi „Musisz to kupić” (ale oznacza „Chcę, żebyś to kupił i próbuję Cię do tego przekonać”)

Dodatkowo:

• Osobom z autyzmem może być bardzo trudno używać prozodii do wyrażania wielu lub subtelnych znaczeń, ograniczając w ten sposób ich własną zdolność komunikowania się. Może to prowadzić do niezliczonych problemów z komunikacją społeczną, od kłopotliwych gaf po oskarżenia o napaść słowną lub prześladowanie.
• Wiele osób z autyzmem nie ma umiejętności posługiwania się prozodią, przez co mają to, co często określa się mianem „płaskiego” głosu. Czasami jest to błędnie interpretowane jako brak zainteresowania, brak inteligencji, brak humoru lub brak reakcji emocjonalnej. W rzeczywistości wiele osób z autyzmem jest niezwykle wrażliwych emocjonalnie; wielu z nich to artyści, poeci i kompozytorzy, których emocjonalna wrażliwość przejawia się w ich sztuce. I wiele osób z autyzmem ma wspaniałe poczucie humoru. Ale płaski głos w połączeniu z brakiem werbalnej ekspresji łatwo można źle zinterpretować.
• Osobom z autyzmem niezwykle łatwo jest źle zrozumieć, w jaki sposób używany jest język; może to prowadzić do poważnych problemów w związkach i może sprawić, że osoby z autyzmem będą podatne na tych, którzy chcą ich wprowadzić w błąd.

Zasoby dotyczące poprawy wykorzystania i zrozumienia prozodii

Nie ma pełnowartościowych terapii opracowanych, aby pomóc osobom z autyzmem przezwyciężyć deficyty prozodii, chociaż metody eksperymentalne są badane. Jeśli chcesz zbadać możliwe kierunki poprawy prozodii, możesz zbadać:

• Muzykoterapia do pracy nad rytmem i tonacją
• Logopedia pragmatyczna w celu poszerzenia umiejętności konwersacyjnych
• Terapia umiejętności społecznych w celu poprawy zrozumienia języka ciała i kontekstu
• Terapia teatralna w celu ćwiczenia interakcji w bezpieczny, oparty na scenariuszu sposób