Zawartość
Nasze rozumienie autyzmu zmieniło się na przestrzeni historii. W 1911 r. Szwajcarski psychiatra Paul Eugen Bleuler ukuł słowo „autyzm”, które uważał za dziecięcą wersję schizofrenii. W latach czterdziestych XX wieku naukowcy zaczęli badać autyzm jako jego własną chorobę. W następnych dziesięcioleciach definicja ewoluowała do tego, co znamy dzisiaj jako zaburzenie ze spektrum autyzmu.Poniższy harmonogram przedstawia znaczące wydarzenia w historii autyzmu, które wpłynęły na badania kliniczne, edukację i wsparcie.
Oś czasu
1920 roku
1926: Grunya Sukhareva, psychiatra dziecięcy z Kijowa, w Rosji, pisze o sześcioro dzieci z cechami autystycznymi w niemieckim czasopiśmie naukowym poświęconym psychiatrii i neurologii.
1930
1938: Louise Despert, psycholog z Nowego Jorku, napisała o 29 przypadkach schizofrenii dziecięcej, z których część miała objawy przypominające dzisiejszą klasyfikację autyzmu.
1940
1943: Leo Kanner publikuje artykuł opisujący 11 pacjentów, którzy byli skupieni lub mieli obsesję na punkcie przedmiotów i mieli „opór wobec (nieoczekiwanej) zmiany”. Później nazwał ten stan „autyzmem dziecięcym”.
1944: Austriacki pediatra Hans Asperger publikuje ważne badanie naukowe dzieci z autyzmem, studium przypadku opisujące czworo dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Zauważył, że rodzice niektórych dzieci mieli podobne osobowości lub dziwactwa i uznał to za dowód połączyć. Przypisuje mu się również opisanie lepiej funkcjonującej formy autyzmu, zwanej później zespołem Aspergera.
1949: Kanner głosi swoją teorię, że autyzm jest spowodowany przez matki-lodówki, termin określający zimnych i oderwanych rodziców.
1950
1952: W pierwszej edycji Diagnostyczny i statystyczny podręcznik zaburzeń psychicznych (DSM), dzieci z objawami autyzmu zostały oznaczone jako chore na schizofrenię dziecięcą.
1956: Leon Eisenberg publikuje artykuł „Autystyczne dziecko w okresie dojrzewania”, w którym obserwuje 63 autystyczne dzieci przez dziewięć lat i ponownie w wieku 15 lat.
1959: Urodzony w Austrii naukowiec Bruno Bettelheim publikuje artykuł w Amerykański naukowiec o Joey'u, 9-latku z autyzmem.
Lata 60
1964: Bernard Rimland publikuje swoją książkę Autyzm dziecięcy: syndrom i jego implikacje dla neuronalnej teorii zachowania, kwestionując teorię „matki lodówki” i omawiając czynniki neurologiczne w autyzmie.
1964: Ole Ivar Lovaas rozpoczyna prace nad swoją teorią terapii stosowanej analizy behawioralnej (ABA) dla dzieci autystycznych.
1965: Szkoła Sybil Elgar rozpoczyna nauczanie i opiekę nad dziećmi z autyzmem.
1965: Grupa rodziców dzieci autystycznych uczestniczyła w pierwszym spotkaniu National Society of Autistic Children (obecnie nazywanego Autism Society of America).
1967: Bruno Bettelheim pisze swoją książkę Pusta twierdza, co wzmacnia teorię „matki lodówki” jako przyczynę autyzmu.
1970
Lata 70 .: Lorna Wing proponuje koncepcję zaburzeń ze spektrum autyzmu. Zidentyfikowała „triadę upośledzenia”, która obejmuje trzy obszary: interakcje społeczne, komunikację i wyobraźnię.
1975: Ustawa o edukacji dla wszystkich niepełnosprawnych dzieci została uchwalona, aby pomóc chronić prawa i zaspokoić potrzeby dzieci niepełnosprawnych, z których większość była wcześniej wykluczona ze szkoły.
1977: Susan Folstein i Michael Rutter publikują pierwsze badanie bliźniaków i autyzmu. Badanie wykazało, że genetyka jest ważną przyczyną autyzmu.
Lata 80
1980: Trzecie wydanie Diagnostycznego i statystycznego podręcznika zaburzeń psychicznych (DSM-III) po raz pierwszy zawiera kryteria rozpoznawania autyzmu dziecięcego.
Lata 90
1990: Autyzm jest ujęty jako kategoria niepełnosprawności w ustawie o edukacji osób niepełnosprawnych (IDEA), co ułatwia uzyskanie specjalnych usług edukacyjnych.
1996: Pisze Temple Grandin Autyzm z etykietą wyłaniania się, relacja z pierwszej ręki z jej życia z autyzmem i tego, jak odniosła sukces w swojej dziedzinie.
1998: Andrew Wakefield publikuje w Lancet swój artykuł sugerujący, że szczepionka przeciwko odrze, śwince i różyczce (MMR) wywołuje autyzm. Teoria zostaje obalona przez kompleksowe badania epidemiologiczne i ostatecznie wycofana.
1999: Stowarzyszenie Autyzmu przyjmuje Wstążkę Puzzle Świadomość Autyzmu jako „uniwersalny znak świadomości autyzmu”.
2000s
2003: Tworzy się Globalne i Regionalne Partnerstwo Zespołu Aspergera (GRASP), organizacja prowadzona przez osoby z zespołem Aspergera i zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
2003: Bernard Rimland i Stephen Edelson piszą książkę, Odzyskiwanie dzieci z autyzmem.
2006: Ari Ne'eman zakłada Autistic Self Advocacy Network (ASAN).
2006: Dora Raymaker i Christina Nicolaidis zakładają Academic Autistic Spectrum Partnership in Research and Education (AASPIRE), aby zapewnić zasoby dla osób dorosłych z autyzmem i pracowników służby zdrowia.
2006: Prezydent podpisuje ustawę o zwalczaniu autyzmu, aby wspierać badania i leczenie autyzmu.
2010s
2010: Andrew Wakefield traci licencję lekarską i ma zakaz wykonywania zawodu medycznego po wycofaniu jego pracy z autyzmem.
2013: DSM-5 łączy autyzm, zespół Aspergera i dziecięce zaburzenie dezintegracyjne w zaburzenie ze spektrum autyzmu.
2014: Prezydent podpisuje ustawę o współpracy, odpowiedzialności, badaniach, edukacji i wsparciu (CARES) z 2014 r., Ponownie autoryzując i rozszerzając ustawę o zwalczaniu autyzmu.
2020: Centers for Disease Control and Prevention ustaliło, że 1 na 54 dzieci zidentyfikowano z zaburzeniem ze spektrum autyzmu (ASD).
Badania i poparcie dla autyzmu nadal opierają się na tych przeszłych wydarzeniach. W ciągu ostatnich 20 lat naukowcy zidentyfikowali prawie 100 różnych genów i różnych czynników środowiskowych, które przyczyniają się do ryzyka autyzmu. Ponadto dowiadują się więcej o wczesnych oznakach i objawach, aby dzieci mogły zostać przebadane i wcześniej rozpocząć leczenie.
Słowo od Verywell
Obecnie ci, u których zdiagnozowano, mają więcej możliwości i dostępu do informacji niż kiedykolwiek wcześniej. Chociaż nie ma lekarstwa, wykazano, że wczesna interwencja i leczenie dają lepsze wyniki długoterminowe i poprawiają jakość życia.