Zawartość
- Odkrywanie „pomocy w samouczku”
- Opracowanie planu korepetycji
- Uzyskiwanie korepetycji dla niesłyszącego lub słabo słyszącego dziecka
- Uzyskiwanie korepetycji dla niesłyszących lub niedosłyszących dorosłych
Cindy i jej koledzy często otrzymują pytania typu „Gdzie mogę znaleźć korepetytora? Gdzie mogę znaleźć korepetytora dla głuchoniemego dziecka?” oraz „Czy korepetycje są rozsądnym udogodnieniem dla pracownika niedosłyszącego?” Podaje kilka wskazówek, jak znaleźć najlepszy rodzaj korepetycji i zdecydować, jak je otrzymać.
Korepetycje przynoszą rezultaty. Osoby, które otrzymują korepetycje, wykazują lepsze nawyki w nauce, większą pewność siebie i lepsze oceny. Szczególnie osoby niesłyszące i niedosłyszące, które otrzymują korepetycje, wykazują tendencję do znacznej poprawy w zakresie swoich zajęć i umiejętności akademickich, dlatego tak ważne są usługi szkoleniowe. Nie zawsze jest łatwo znaleźć najlepszy rodzaj pomocy w samouczku. Będziesz musiał przejść przez trzy procesy:
- Dowiedz się, jakiego rodzaju wsparcia edukacyjnego potrzebujesz lub potrzebuje Twoje dziecko;
- Opracuj plan korepetycji;
- Określ, w jaki sposób uzyskasz to wsparcie.
Odkrywanie „pomocy w samouczku”
Zanim zaczniesz szukać usług szkoleniowych, poświęć trochę czasu na określenie, jaki rodzaj korepetycji jest odpowiedni dla Ciebie lub Twojego dziecka. W świadomości większości ludzi korepetycje oznaczają posiadanie wiedzy, doświadczonej osoby, która usiądzie z uczniem i ostrożnie poprowadzi go przez obszary wyzwań akademickich. Jednak korepetycje mogą przybierać różne formy. Oto najpopularniejsze formy korepetycji:
- Nauczanie indywidualne / indywidualne: Uczeń otrzymuje od korepetytora tradycyjne indywidualne korepetycje.
- Korepetycje grupowe: Student pracuje z innymi studentami w podobnych obszarach pod kierunkiem nauczyciela.
- Dodatkowe pomoce: Uczeń korzysta z samouczków lub pomocy wizualnych, które ułatwiają naukę przedmiotu (płyty CD, gry, filmy instruktażowe, zeszyty ćwiczeń, dodatkowe przewodniki do czytania, notatki Cliffa).
- Korepetycje online: Uczeń łączy się z Internetem, aby uzyskać korepetycje. Korepetycje mogą odbywać się w czasie rzeczywistym za pośrednictwem pokoju rozmów lub komunikatorów internetowych. Coraz więcej osób niesłyszących otrzymuje korepetycje przez wideotelefony i kamery internetowe. Ponadto korepetycje mogą odbywać się za pośrednictwem poczty e-mail, w której student wyśle pytanie lub próbkę pisemną do korepetytora, który odpowie przez e-mail.
- Warsztaty, szkolenia, obozy: Uczeń uczestniczy w warsztatach, szkoleniach lub obozach specjalizujących się w dziedzinach, w których potrzebuje pracy.
Opracowanie planu korepetycji
Masz już plan korepetycji? Posiadanie opcji daje więcej miejsca na negocjacje, zwłaszcza w sytuacjach, gdy pracujesz z innymi instytucjami (szkołami, wiodącymi agencjami edukacyjnymi, resocjalizacją zawodową, pracodawcami), które mogą zapewnić lub opłacić wsparcie w ramach zajęć. Zapoznaj się z powyższymi opcjami, zanim opracujesz plan, który Twoim zdaniem byłby najbardziej korzystny dla Ciebie lub osoby, za którą się opowiadasz.
Przedstawienie jasnego planu zapobiega sytuacji, w której korepetycje stają się zasobem pozostawionym w gestii innych osób. Zwykle rozsądnie jest wybrać kombinację wsparcia samouczka, która stanie się Twoim „planem korepetycji”. Przykłady planów korepetycji mogą obejmować korzystanie z korepetytora na żywo przez dwa semestry z dodatkowymi pomocnikami lub zapisanie się na obóz, a następnie kontynuowanie sesji korepetycji online przez sześć tygodni. Takie plany nie muszą być skomplikowane. Mając swój plan korepetycji, jesteś gotowy, aby znaleźć sposoby na uzyskanie korepetycji.
Uzyskiwanie korepetycji dla niesłyszącego lub słabo słyszącego dziecka
Zapewnienie wsparcia samouczków osobom niesłyszącym lub niedosłyszącym może wymagać pewnej kreatywności. Usługi korepetycji różnią się w zależności od stanu, a nawet od hrabstwa. Amerykańskie Biuro ds. Praw Obywatelskich, zawiadomienie o polityce dla niesłyszących studentów ds. Edukacji stwierdza, że „niepełnosprawność spowodowana głuchotą często skutkuje znaczącymi i wyjątkowymi potrzebami edukacyjnymi indywidualnego dziecka. Główne bariery w nauce związane z głuchotą dotyczą języka i komunikacji, które z kolei mają głęboki wpływ na większość aspektów procesu edukacyjnego ”.
Gdy masz już plan korepetycji, możesz zdecydować, jak wprowadzić korepetycje. Jakość korepetycji często zależy od usług dostępnych w Twojej okolicy. Niektóre okręgi szkolne świadczą usługi, podczas gdy inne okręgi prawie nic.
Zindywidualizowany Plan Edukacji (IEP)
Każde dziecko niesłyszące i niedosłyszące w wieku od 3 do 21 lat powinno już mieć IEP. Twój plan nauczania musi być włączony i opisany w ZPN dziecka. ZPN powinien wyraźnie określać, że plan nauczania zostanie wdrożony, aby spełnić cele ZPN dziecka. Szkoła musi wymyślić środki, które pomogą dziecku osiągnąć te cele, w szczególności wsparcie dla nauczycieli. IEP powinien być możliwie jak najbardziej szczegółowy i jasno wyjaśniać Twój plan korepetycji, tak aby zarówno rodzice, jak i szkoła rozumieli usługi, które szkoła zapewni. Jeśli IEP został zakończony w danym roku, rodzice nie muszą czekać do następnego spotkania IEP. Rodzice mogą poprosić o kolejne spotkanie uzupełniające IEP w dowolnym momencie, aby zmodyfikować cele i włączyć plan korepetycji.
21 maja 2007 roku Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych zdecydował, że rodzice uczniów niepełnosprawnych mogą pozwać szkoły bez reprezentacji prawnej, co może zaoszczędzić rodzinom dużo pieniędzy. Przekłada się to na możliwości dla opiekunów w zakresie obrony prawa ich dziecka do nauki. Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko otrzymywało korepetycje, a szkoła wprost odmówiła korepetycji, możesz mieć podstawy do wniesienia pozwu. Przed rozpoczęciem postępowania sądowego upewnij się, że możesz wykonać obie poniższe czynności:
- Pokaż dowód, że Twoje dziecko jest spóźnione lub cierpi bez korepetycji. Będziesz potrzebował dowodów, w tym wyników oceny zawodowej, ocen lub listów od nauczycieli.
- Pokaż dowód, że szkoła odmówiła lub unikała opcji korepetycji. Upewnij się, że Twoja prośba o korepetycje jest wyraźnie określona w ZPN Twojego dziecka. (Jeśli nie mówi czegoś w rodzaju: „Rodzice chcieliby, aby ich dziecko miało korepetytora z przedmiotów X”, nalegaj natychmiast na uzupełnienie do IEP).
Biura ochrony i rzecznictwa
Kiedy dziecko nie otrzymuje usług, jakich oczekują rodzice lub opiekunowie z okręgu szkolnego, rodzice lub opiekunowie mogą rozpocząć formalne przesłuchania w sprawie skarg. Zarówno sekcja 504 ustawy o rehabilitacji z 1973 r., Jak i IDEA (ustawa o edukacji osób niepełnosprawnych) zapewniają rodzicom zabezpieczenia proceduralne dotyczące kwestionowania decyzji okręgu szkolnego. W każdym stanie działa niezależny „gabinet ds. Ochrony i wsparcia”, który doradzi rodzicom, jak przygotować i przeprowadzić przesłuchanie. Niektóre z tych biur reprezentują rodziców bezpłatnie.
Rehabilitacja zawodowa (VR)
Dzieci, które osiągnęły wiek produkcyjny, mogą kwalifikować się do wsparcia ze swojego państwowego programu VR. VR pomaga osobom w prowadzeniu znaczącej kariery, w tym udziela korepetycji. Większość programów VR prowadzi listy korepetytorów. Zaznacz, aby znaleźć informacje o swoim stanowym programie VR i zainicjuj kontakt.
Dodatkowe usługi edukacyjne
Kiedy szkoła z funduszem w ramach Tytułu I nie spełnia wyznaczonych w jej stanie celów w zakresie adekwatnych postępów rocznych (AYP) przez dwa lub więcej lat, staje się szkołą w potrzebie, a uczniowie tych szkół kwalifikują się do dodatkowych usług, w szczególności korepetycji. Wynika to z federalnej ustawy No Child Left Behind (NCLB). Zapoznaj się również z zatwierdzonymi przez stan dostawcami dodatkowych usług edukacyjnych (SES), które są ogólnie dostępne na stronach internetowych Departamentu Edukacji. Ci dostawcy prawdopodobnie znają politykę Twojego okręgu szkolnego i mogą doradzić Ci w sprawie różnych sposobów uzyskania usług dla Twojego dziecka.
Prywatny nauczyciel i prywatne centra korepetycji
Korepetycje można uznać za osobistą inwestycję. Możesz zapłacić za prywatnego korepetytora lub za usługę korepetycji, zwłaszcza gdy usługi są krytyczne. Skontaktuj się z lokalnymi szkołami dla niesłyszących, lokalnymi kolegiami i uniwersytetami oraz radą szkolną w celu uzyskania skierowań. Szukaj nauczycieli, którzy potrafią skutecznie komunikować się z Twoim dzieckiem.
Uzyskiwanie korepetycji dla niesłyszących lub niedosłyszących dorosłych
Dążenie do uzyskania wsparcia edukacyjnego dla osób niesłyszących i niedosłyszących często prowadziło do irytujących rezultatów, którym towarzyszyło sporo „popychania i ciągnięcia”. Ponieważ korepetycje są często uważane za arbitralne, doświadczenie to często zamienia się w zapasy pomiędzy postrzeganymi dostawcami a adwokatami odbiorcy. Po przygotowaniu swojego „planu gry” możesz poszukać najlepszego wsparcia samouczka dla siebie lub osoby niesłyszącej lub niedosłyszącej.
Pamiętaj, że korepetycje podlegają negocjacji. Określ podstawę wsparcia, które spodziewasz się otrzymać, a następnie ustal punkt odniesienia wyższy niż to, na co masz nadzieję. Na przykład, jeśli uważasz, że trzy godziny korepetycji tygodniowo pomogą Ci poprawić umiejętności pisania, to jest Twój punkt odniesienia. Następnie poprosiłbyś kogoś o opłacenie korepetycji (pracodawca, VR) przez osiem godzin tygodniowo. To daje pięć dodatkowych godzin na targowanie się.
Powinieneś także przygotować się do spotkań z odpowiednią dokumentacją, budować dobre relacje z osobami, które mogą Ci pomóc (w tym z osobami, które zadecydują o Twoich potrzebach w ramach samouczka, takimi jak Twój przełożony, dział zasobów ludzkich lub doradca VR) oraz prowadzić pisemny zapis problemów obawy. Nie zakładaj najgorszego i, co najważniejsze, kontynuuj negocjacje. Oto kilka możliwości uzyskania korepetycji dla siebie lub osoby niesłyszącej lub niedosłyszącej.
Rehabilitacja zawodowa (VR)
To program zatrudnienia dla osób niepełnosprawnych. Możesz kwalifikować się do otrzymania wsparcia z państwowego programu rehabilitacji zawodowej. Ponieważ VR ma na celu pomóc osobom z ubytkiem słuchu w podjęciu znaczącej kariery, obejmuje to finansowanie korepetycji. Większość programów VR prowadzi listy korepetytorów.
Instytucje policealne
Wsparcie w formie samouczków dla dorosłych uczniów niesłyszących i niedosłyszących jest zwykle kompleksowe w większości szkół wyższych, uniwersytetów i ośrodków szkolenia zawodowego. Większość instytucji policealnych posiada centra pisania i centra korepetycji, w których można otrzymać różnorodne wsparcie w postaci ćwiczeń. Na przykład tutoriale i programy instruktażowe na Uniwersytecie Gallaudet to akredytowany program korepetycji, który zapewnia szereg bezpłatnych usług szkoleniowych dla studentów Uniwersytetu Gallaudet, z których większość jest głuchych lub niedosłyszących.
Rozsądne ułatwienia ze strony pracodawcy
Poproś o rozsądne ułatwienia u swojego przełożonego, który może skierować Cię do Urzędu ds. Równego Zatrudnienia u pracodawcy (czasami Biura ds. Zasobów ludzkich). Przed złożeniem wniosku o zakwaterowanie należy zabezpieczyć obszerną dokumentację (stare IEP, raporty medyczne, oceny psychologiczne, zeznania ekspertów), która określa Twoją potrzebę korepetycji. Być może będziesz musiał wykazać, w jaki sposób korepetycje poprawią Twoją wydajność w pracy. Twój pracodawca może zapłacić za wsparcie w postaci samouczka, jeśli możesz wykazać, że jest to rozsądne usprawnienie lub że poprawi ono wydajność pracy.
Prywatni korepetytorzy i prywatne centra korepetycji
Wszystkie powyższe uwagi dotyczące dzieci dotyczą dorosłych. Szukaj korepetytorów, którzy będą w stanie skutecznie komunikować się z Tobą lub z osobą dorosłą, za którą się opowiadasz.
Słowo od Verywell
Pamiętaj, korepetycje przynoszą rezultaty, szczególnie dla osób niesłyszących i niedosłyszących. Poprawiają się nawyki uczenia się, rośnie pewność siebie i stopnie. Korepetycje od dawna są trampoliną do poszerzania umiejętności akademickich w klasie i poza nią. Rozpoczynając poszukiwanie wsparcia w postaci samouczków, pamiętaj, że uzyskanie odpowiedniego rodzaju wsparcia w samouczku jest równie ważne, jak znalezienie sposobów na jego uzyskanie.