Zawartość
Wszyscy wiedzą o Alexandrze Graham Bellu i jego wynalazku telefonu. Wiele osób nie wie, że był także głuchym wychowawcą, a jego metody (i powody, dla których je stosujemy) nadal budzą kontrowersje w społeczności Głuchych.Ojciec Bella, Alexander Melville Bell, był nauczycielem głuchoniemych. Jego metoda nauczania głuchoniemych została wymyślona jako „Widzialna mowa”. Dziadek Bella był znanym nauczycielem elokucji i uważa się, że jest wzorem postaci George'a Bernarda Shawa, prof. Henry'ego Higginsa w Pygmalion. Młodszy Bell uczył głuchoniemych uczniów w szkołach dla niesłyszących (szkoła w Londynie, Boston School for Deaf Mutes, Clarke School for the Deaf oraz w American Asylum for the Deaf) przy użyciu tej metody. Matka Bella była głucha / niedosłysząca i często rozmawiał z nią, przykładając usta do jej czoła, wierząc, że wibracje jego głosu pomogą jej wyraźniej odróżnić mowę niż używanie trąbki usznej.
Chociaż poślubił głuchą kobietę, byłą uczennicę mowy, Mabel Hubbard, Bell stanowczo sprzeciwiał się małżeństwom mieszanym wśród osób niesłyszących z wrodzoną wadą. Bell obawiał się „skażenia” rasy ludzkiej przez rozmnażanie się osób niesłyszących, mimo że statystycznie większość osób niesłyszących rodzi się przez słyszących rodziców.
Bell's Legacy
Bell zastosował swoje studium eugeniki do swojego celu, jakim jest zapobieganie tworzeniu się głuchoniemej rasy i przedstawił swój artykuł Wspomnienie o utworzeniu się głuchoniemej odmiany rasy ludzkiej do National Academy of Sciences w 1883 roku. Bell oświadczył: „Ci, którzy wierzą tak jak ja, że stworzenie wadliwej rasy ludzi byłoby wielkim nieszczęściem dla świata, dokładnie zbadają przyczyny, które doprowadzą do małżeństwa mieszanego głuchoniemych w celu zastosowania środka zaradczego. " W artykule zaproponował zmniejszenie liczby głuchoniemych poprzez zniechęcanie głuchoniemych do małżeństw głuchoniemych, opowiadanie się za nauką czytania i artykulacji mowy na potrzeby wyłącznie ustnej metody edukacji oraz usunięcie z języka migowego nauczycieli głuchych i języka migowego. klasa.
Sugerowano uchwalenie przepisów zapobiegających małżeństwom mieszanym osób głuchoniemych lub zakazujących małżeństw między rodzinami, które mają więcej niż jednego głuchoniemego członka. Jego strategie zapobiegawcze dla małżeństw głuchych obejmowały usuwanie barier w komunikacji i interakcji ze światem słyszącym.
Pod pewnymi względami Alexander Graham Bell zmienił sposób, w jaki patrzymy na edukację niesłyszących na lepsze. Metody ustne, desegregacja edukacji i ułatwienie komunikacji między osobami niesłyszącymi i słyszącymi są pozytywnym wynikiem. Niektórzy historycy wskazują na to jako na jego dziedzictwo, tak samo jak jego wynalazki. Jednak jego powody, dla których stoją za tymi sugestiami, mają swoje źródło w mrocznej agendzie, a jego pogląd na głuchych zapoczątkował erę postrzegania tej populacji jako mniej zdolnej i piętnowanej jako słuszna metoda komunikacji i edukacji.