Zawartość
- Przykładowy opis zawodu w terapii zajęciowej
- Podsumowanie pracy
- Obowiązki w pracy
- Umiejętności / kompetencje
Poniżej znajduje się przykład opisu zawodu terapii zajęciowej. Jeśli chcesz stworzyć własny opis stanowiska, ten przykładowy opis stanowiska OT może stanowić punkt wyjścia. Ten przykład został napisany z myślą o szpitalu i wykwalifikowanych placówkach pielęgniarskich, ale można go dostosować do innych warunków.
Przykładowy opis zawodu w terapii zajęciowej
Tytuł: Terapeuta zajęciowy w pełnym wymiarze godzin
Raporty o pozycji do: Dyrektor Rehabilitacji
Podsumowanie pracy
Terapeuta zajęciowy jest odpowiedzialny za umożliwienie pacjentom pełniejszego udziału w codziennych zadaniach, gdy zdolność ta jest osłabiona przez stan zdrowia. Terapia zajęciowa jest przepisywana przez lekarzy i obejmuje fachową ocenę, leczenie i wypis ze szpitala.
Kwalifikowany kandydat powinien mieć dwuletnie doświadczenie w tej dziedzinie praktyki. Musi posiadać uprawnienia do prowadzenia terapii zajęciowej w państwie zatrudnienia. Preferowane są studia magisterskie i doktoranckie, podobnie jak OT, którzy są zarejestrowani i mają dobrą opinię w National Board for Certification in Occupational Therapy.
Obowiązki w pracy
Ocena / ponowna ocena: Ocenia zdolności funkcjonalne klienta, w tym elementy fizyczne, emocjonalne, poznawcze i sensoryczne, aby ocenić konieczność interwencji wykwalifikowanej terapii zajęciowej. Przy ustalaniu planu leczenia należy wziąć pod uwagę historię pacjenta, kontekst i cele leczenia.
Leczenie: Pomaga klientowi osiągnąć cele określone w planie leczenia, zapewniając reedukację nerwowo-mięśniową, aktywność terapeutyczną, ćwiczenia terapeutyczne, terapię manualną, trening samoopieki / zarządzania w domu, rozwój umiejętności poznawczych, techniki integracji sensorycznej, zarządzanie wózkiem inwalidzkim i rany opieka. Wykorzystywane metody mogą obejmować biofeedback, kąpiele parafinowe, wanny z hydromasażem, jonoforezę, stymulację elektryczną i ultradźwięki.
Rozładować się: Zapewnia bezpieczeństwo przy wypisie i kontynuację postępów poprzez zapewnienie domowych programów ćwiczeń, instrukcji rodziny / opiekuna, zaleceń dotyczących sprzętu wspomagającego i zaleceń dotyczących kontynuacji terapii w mniej restrykcyjnych warunkach. Planowanie wypisu powinno rozpocząć się w momencie oceny i kontynuować w trakcie leczenia. Planowanie i koordynacja wypisu powinny odbywać się we współpracy z lekarzami, pracownikami socjalnymi, innymi pracownikami służby zdrowia oraz pacjentem i członkami rodziny.
Nadzór: Nadzoruje asystentów terapii zajęciowej, asystentów terapii zajęciowej i studentów terapii zajęciowej zgodnie ze standardami określonymi przez Amerykańskie Stowarzyszenie Terapii Zajęciowej, stan zatrudnienia i placówkę.
Wkład do zespołu opieki zdrowotnej: Komunikuje się z zespołem medycznym poprzez efektywną dokumentację i wykresy w dokumentacji pacjentów i oddziale. Utrzymuje zaufanie pacjentów, zapewniając poufność informacji, dbając o bezpieczeństwo i czystość środowiska pracy oraz przestrzegając kontroli zakażeń i innych zasad bezpieczeństwa.
Utrzymanie integralności oddziału terapii zajęciowej: Utrzymuje profesjonalną wiedzę poprzez ciągłą edukację wymaganą przez licencję i stosownie do potrzeb w celu zapewnienia określonych metod leczenia. Rozwija dział terapii zajęciowej poprzez coroczne przeglądy najlepszych praktyk. Zgodny z federalnymi i stanowymi wymogami zawodowymi.
Umiejętności / kompetencje
Umiejętności:
- Administrować i oceniać standardowe oceny
- Wybierz i nadzoruj interwencje oparte na dowodach
- Skutecznie dokumentuj proces terapii zajęciowej zgodnie z przepisami stanowymi i federalnymi
Kompetencje:
- Skuteczna komunikacja werbalna i pisemna
- Praca zespołowa
- Skoncentrowanie na pacjencie
- Poświęcenie się zgodności
- Poświęcenie najlepszym praktykom
- Słuchanie i współpraca
- Zdolność do pracy w szybko zmieniającym się środowisku
Źródła:
Wytyczne dotyczące nadzoru, ról i obowiązków podczas świadczenia usług terapii zajęciowej, American Journal of Occupational Therapy, listopad / grudzień 2009, t. 63, 797-803. doi: 10,5014 / ajot.63.6.797
- Dzielić
- Trzepnięcie