Zawartość
„Teoria umysłu” opisuje ludzką zdolność rozumienia, że jedna osoba nie może wiedzieć, co dzieje się w umyśle innej osoby. „Teoria umysłu” brzmi jak złożona koncepcja, ale w rzeczywistości zwykle opanowują ją dzieci przed ukończeniem pięciu lat.Dziecko, które opanowało teorię umysłu, rozumie, że na przykład:
- Jeśli się ukrywają, inni ludzie nie wiedzą, gdzie się znajdują.
- Jeśli myślą lub mają emocję, ale jej nie wyrażają, ta myśl lub emocja nie jest przekazywana innym (i inni mogą nie dzielić się wszystkimi swoimi myślami).
- Ich upodobania i antypatie mogą, ale nie muszą być podzielane przez innych, a inni mogą mieć zupełnie inne preferencje i gusta.
- Mają informacje, których nie ma ktoś inny, muszą je przekazać, w przeciwnym razie mogą zostać źle zrozumiani.
- Jeśli są świadkami czegoś, czego inni nie są świadkami, wiedzą coś, czego inni ludzie nie wiedzą.
Osoby z autyzmem mają trudności z czytaniem w myślach
Teoria umysłu może być nieuchwytna zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych w tym spektrum. Nie oznacza to, że osobom z autyzmem brakuje empatii, ale raczej, że trudno im odgadnąć motywacje, intencje lub ukryte plany innych osób.
Badania sugerują, że wyzwania obejmują trudności z czytaniem subtelnych wyrazów twarzy i języka ciała. Na przykład osobom z autyzmem może być trudno wyczuć, czy uniesione brwi są oznaką zdziwienia, strachu czy dezaprobaty.
Dźwięki wokalne również mogą stanowić problem. Na przykład, używamy subtelnych zmian tonu i prozodii, aby wyrazić myśl, że żartujemy, sarkastycznie, nie wierzymy i tak dalej. Ale kiedy ludzie z autyzmem nie są w stanie rozpoznać tych subtelnych zmian, mogą poważnie traktować żartownisiów lub wierzyć, że sarkastyczne stwierdzenie jest szczere.
W rezultacie ludzie z widma często źle rozumieją motywacje lub pragnienia innych ludzi. Mogą również nie przekazywać informacji lub opowiadać się za własnymi potrzebami. Trudności z teorią umysłu mogą również sprawić, że osoby z autyzmem będą bardziej podatne na wprowadzanie w błąd, zastraszanie lub wykorzystywanie.
Autyzm i ślepota umysłu
Badacz Simon Baron-Cohen opisuje Teorię Umysłu jako „… możliwość wnioskowania o pełnym zakresie stanów psychicznych (przekonań, pragnień, intencji, wyobraźni, emocji itp.), Które powodują działanie. Krótko mówiąc, posiadanie teorii umysłu to umieć zastanowić się nad zawartością umysłów własnych i innych ”. Baron-Cohen opracował termin określający brak teorii umysłu, który nazwał „ślepotą umysłu”.
Badacze, w tym Baron-Cohen i Uta Frith, uważają, że ślepota umysłu na pewnym poziomie występuje u wszystkich osób ze spektrum autyzmu. Uważają również, że brak teorii umysłu jest wynikiem różnic neurologicznych, a teoria ta jest poparta badaniami.
Dla osób ze spektrum autyzmu z dużymi zdolnościami intelektualnymi, możliwe jest zbudowanie pewnych umiejętności „czytania w myślach” poprzez praktykę, dyskusję i trening umiejętności społecznych. Jednak nawet w przypadku praktyki i treningu ślepota umysłu może być problemem dla wszystkich osób ze spektrum autyzmu przez całe życie.