Zawartość
- Definicja niepełnosprawności rozwojowej
- Definicja choroby psychicznej
- Dlaczego dzieci są błędnie diagnozowane
- Typowe warunki wśród osób z autyzmem
Istnieje wiele cech autyzmu, które pokrywają się z innymi chorobami psychicznymi, dlatego autyzm jest często błędnie diagnozowany jako kolejna choroba psychiczna. Chociaż mogą istnieć (i często są) ludzie, którzy mają więcej niż jeden rodzaj chorób psychicznych - w tym zaburzenia rozwojowe - te dwie mogą być definiowane, leczone i leczone w bardzo różny sposób.
Definicja niepełnosprawności rozwojowej
Według National Institute of Mental Health (NIMH) niepełnosprawność rozwojowa to „poważna, długotrwała niepełnosprawność, która może wpływać na zdolności poznawcze, funkcjonowanie fizyczne lub oba te rodzaje niepełnosprawności. Niepełnosprawność ta pojawia się przed 22 rokiem życia i prawdopodobnie będzie trwać całe życie . Termin „niepełnosprawność rozwojowa” obejmuje niepełnosprawność intelektualną, ale obejmuje również niepełnosprawność fizyczną. ”
Osoby z niepełnosprawnością rozwojową:
- rozwinąć problem przed 18 rokiem życia (wiele z nich rodzi się z niepełnosprawnością rozwojową)
- niepełnosprawność będzie miała wpływ na całe życie
- mają podstawowe objawy, których nie można wyleczyć ani skutecznie wyleczyć lekami
- mogą mieć fizyczne, poznawcze i / lub behawioralne wyzwania
- są zazwyczaj diagnozowane przez psychologa lub pediatrę zajmującego się rozwojem
Inne zaburzenia rozwojowe
- Porażenie mózgowe
- ADHD
- Utrata słuchu
- Trudności w uczeniu się
- Zespół Downa
- Ślepota od urodzenia
Definicja choroby psychicznej
Według NIMH każda choroba psychiczna jest „zaburzeniem psychicznym, behawioralnym lub emocjonalnym. Choroba psychiczna może mieć różny wpływ, od braku upośledzenia do łagodnego, umiarkowanego, a nawet ciężkiego upośledzenia”.
Poważna choroba psychiczna, według NIMH, jest „definiowana jako zaburzenie psychiczne, behawioralne lub emocjonalne powodujące poważne upośledzenie funkcjonalne, które w znaczący sposób zakłóca lub ogranicza jedną lub więcej głównych czynności życiowych”.
Osoby z poważnymi chorobami psychicznymi:
- objawy mogą pojawić się w dowolnym momencie życia
- może mieć halucynacje i urojenia
- doświadczają zaburzeń w myśleniu i postrzeganiu
- można skutecznie leczyć lekami
- mogą mieć przejściowe lub cykliczne objawy
- są zdiagnozowani przez psychiatrę lub innego specjalistę zdrowia psychicznego
Inne choroby psychiczne
- Schizofrenia
- Depresja
- Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne
- Zaburzenie osobowości z pogranicza: zaburzenie typu borderline
- Zaburzenie afektywne dwubiegunowe
Dlaczego dzieci są błędnie diagnozowane
Autyzm nie zawsze jest pierwszą diagnozą dziecka, zwłaszcza jeśli jest werbalne i ma przeciętną inteligencję.Nierzadko dzieci, u których zdiagnozowano autyzm, otrzymują najpierw szereg innych diagnoz, w tym w niektórych przypadkach inne rodzaje zaburzeń psychicznych.
Istnieje prosty powód tych błędnych diagnoz: dziecko, które jest bystre i werbalne, może nie zostać ocenione pod kątem autyzmu. W rezultacie objawy dziecka są postrzegane nie jako zestaw powiązanych wyzwań, ale jako indywidualne problemy, które mogą potencjalnie być oznakami innej choroby psychicznej. Istnieje wiele zachowań związanych z autyzmem i innymi chorobami psychicznymi, które mogą mieć wspólne cechy i prowadzić do błędnej diagnozy.
Zachowania związane z lękiem
Dzieci z autyzmem mogą wytrwać w określonych procedurach, przedmiotach lub frazach. Takie zachowanie jest zwykle narzędziem samouspokojenia w autyzmie. Jednak zachowanie może wydawać się niemal identyczne z zachowaniami związanymi z lękiem, które są cechą charakterystyczną zaburzenia obsesyjno-kompulsywnego (inny rodzaj zaburzenia psychicznego).
Deficyty w komunikacji społecznej
Dzieci z autyzmem mogą nadmiernie koncentrować się na obszarach swoich szczególnych zainteresowań, zasadniczo ignorując zainteresowania i obawy innych. W autyzmie takie zachowanie jest wynikiem deficytów w komunikacji społecznej; w istocie dzieci z autyzmem mogą nie zdawać sobie sprawy, że inni mają myśli i uczucia inne niż ich własne.
Może to być jednak kolejny potencjalny obszar błędnej diagnozy, ponieważ samo zachowanie może bardzo przypominać niektóre z obsesji na własny temat, które mogą występować w narcystycznym zaburzeniu osobowości.
Utrata kontroli nad emocjami
Dzieci z autyzmem często tracą kontrolę nad swoimi emocjami i doświadczają załamań (emocjonalnych, a czasem gwałtownych napadów złości). W autyzmie załamania są prawie zawsze wynikiem ataków sensorycznych, niepokoju, frustracji lub kombinacji wszystkich trzech.
Jednak u dziecka, u którego nie zdiagnozowano autyzmu, objawy mogą wyglądać jak zaburzenie opozycyjno-buntownicze, które jest uważane za zaburzenie zachowania.
Dzieci z autyzmem o wyższym funkcjonowaniu mogą również otrzymać szereg niewłaściwych diagnoz przed otrzymaniem diagnozy autyzmu. Niektóre z najczęstszych obejmują ADHD, hiperleksję, trudności w uczeniu się i opóźnienia mowy.
Należy zauważyć, że niektóre dzieci z bardzo dobrze funkcjonującym autyzmem mogą nie zostać zdiagnozowane, dopóki nie osiągną dojrzałości lub nawet dorosłości. Kiedy to się stanie, może to być trudne. Niepełnosprawność rozwojowa zwykle pojawia się w dzieciństwie i może być konieczne zagłębienie się w przeszłość jednostki, aby odkryć oznaki, że niepełnosprawność istniała przed osiągnięciem dorosłości.
Jeśli informacje z dzieciństwa nie są łatwo dostępne, postawienie diagnozy ze spektrum autyzmu może być niemożliwe, nawet jeśli jest to najbardziej odpowiednia diagnoza oparta na objawach i zachowaniu.
Typowe warunki wśród osób z autyzmem
Podczas gdy wiele osób z autyzmem zostaje błędnie zdiagnozowanych z innymi typami chorób psychicznych, u wielu z nich prawidłowo zdiagnozowano zarówno autyzm, jak i chorobę psychiczną. W rzeczywistości choroby psychiczne są częstsze wśród osób z autyzmem niż w populacji ogólnej.
Najczęstsze współwystępujące choroby psychiczne u osób z autyzmem to depresja i lęk.
Nie jest do końca jasne, dlaczego tak się dzieje. Jedna z teorii sugeruje, że istnieje genetyczny związek między autyzmem a chorobą psychiczną. Inna teoria wskazuje na ekstremalne wyzwania związane z życiem we współczesnym świecie z autyzmem. Faktem jest, że dla wielu osób z autyzmem próba pokonania wyzwań społecznych, sensorycznych i / lub intelektualnych, które są po prostu częścią tego, kim są, wywołuje niepokój i przygnębia.
Oprócz chorób psychicznych wiele dzieci i dorosłych z autyzmem otrzymuje dodatkowe diagnozy rozwojowe. Chociaż w wielu przypadkach można argumentować, że objawy są związane z autyzmem, czasami warto wiedzieć, że dziecko jest zarówno autystyczne, jak i na przykład można go zdiagnozować z ADHD, trudnościami w uczeniu się, hiperleksją, zespołem Savanta lub innym zaburzeniem.
Diagnoza wtórna, chociaż może być całkowicie odpowiednia lub nie, może czasami wskazywać kierunek terapii, wsparcia akademickiego i usług. Miejmy nadzieję, że w ten sposób poprawi to wszelkie potencjalne błędne diagnozy.
Słowo od Verywell
Chociaż mogą występować zachowania zarówno u osób z autyzmem, jak i u osób z innymi typami chorób psychicznych, które wydają się nakładać, ważne jest, aby pamiętać, że istnieją czynniki różnicujące wszystkie choroby psychiczne i wszystkie zaburzenia rozwojowe w zachowaniu i postępowaniu. Nie oznacza to jednak, że te czynniki różnicujące nie pokrywają się - w rzeczywistości często tak się dzieje.
Co sprawia, że dziecko autystyczne jest Savantem?