Zawartość
- Play Therapy
- Terapia mowy
- Analiza zachowań stosowanych (ABA)
- Floortime
- Interwencja w zakresie rozwoju relacji (RDI)
- Terapia interakcji rodzic-dziecko (PCIT) dla agresywnych zachowań
Na szczęście jednak istnieje wiele dobrze ugruntowanych terapii pozbawionych ryzyka, które rodzice mogą przeprowadzić samodzielnie przy stosunkowo niewielkich nakładach czasu i pieniędzy. Co więcej, terapie zapewniane przez rodziców mogą być równie skuteczne, jak te oferowane przez terapeutów, a co najważniejsze, są to terapie, które mogą pomóc rodzicom w budowaniu więzi z dziećmi, jednocześnie budując umiejętności. Oczywiście nie każdy rodzic chce (lub jest dobry) w prowadzeniu terapii dziecku autystycznemu, ale jeśli chcesz zaoszczędzić pieniądze podczas budowania więzi z dzieckiem, warto spróbować.
Wielu rodziców może rozpocząć te terapie, czytając, oglądając filmy lub uczęszczając na zajęcia online lub osobiście. Inni rodzice czują się bardziej komfortowo pracując z wyszkolonym terapeutą, dopóki nie poczują się komfortowo, przewodząc. Nawet jeśli rodzice zdecydują się na pracę z terapeutą, mogą również nauczyć się prowadzenia terapii dla swojego dziecka między sesjami terapeutycznymi, budując w ten sposób własne umiejętności, jednocześnie obniżając koszty terapii.
Play Therapy
Terapia zabawowa jest dokładnie tym, czym się wydaje: uczeniem się poprzez zabawę. W przypadku dzieci z autyzmem celem terapii przez zabawę jest budowanie interakcji społecznych i umiejętności komunikacyjnych, a na dłuższą metę zwiększenie zdolności dzieci do angażowania się w nowe zajęcia i zabawę symboliczną.
Możesz zacząć od połączenia się ze swoim dzieckiem poprzez proste gry typu goniec i łaskotanie, dmuchanie bąbelkami lub czynności sensoryczne, takie jak kołysanie, przesuwanie lub wijanie się przez rurkę. Wraz ze wzrostem zdolności Twojego dziecka możesz rozwijać się w kierunku gier typu tur-twe-ting, gier zespołowych, a nawet wymyślania.
Terapia mowy
Chociaż terapia logopedyczna jest złożoną dziedziną, istnieją aspekty terapii mowy i komunikacji, które rodzice mogą zapewnić po stosunkowo niewielkim przeszkoleniu. Dobrym sposobem na rozpoczęcie jest odwiedzenie Centrum Hanen online.
Hanen's Więcej niż słowa i Naprawialność programy są specjalnie zaprojektowane dla rodziców do stosowania z ich autystycznymi dziećmi i są jednocześnie wspaniałymi technikami budowania więzi z dzieckiem. Możesz wziąć udział w osobistych zajęciach Hanena, aby nauczyć się ich technik lub kupić ich zestawy przewodników / DVD i zacząć.
Analiza zachowań stosowanych (ABA)
Stosowana analiza zachowań jest często określana jako złoty standard terapii autyzmu, głównie dlatego, że terapeuci wyznaczają bardzo konkretne, mierzalne cele i często odnoszą sukcesy w nauczaniu umiejętności. Chociaż możliwe jest uczęszczanie na kursy i uzyskanie certyfikatu ABA, jest to również możliwe szybkie szkolenie online i stosowanie technik ABA w domu za pośrednictwem programu takiego jak Przewodnik dla rodziców ATN / AIR-P dotyczący stosowanej analizy zachowań.
Możliwe jest również użycie podstawowych pojęć stojących za ABA w wielu różnych ustawieniach bez żadnego formalnego szkolenia. To dlatego, że podstawy ABA są naprawdę proste i intuicyjne:
- Wybierz umiejętność, której chcesz się nauczyć (na przykład: myj zęby).
- Podziel umiejętność na proste kroki (znajdź szczoteczkę do zębów, zmocz ją itp.).
- Pokaż dziecku pierwszy krok; być może trzeba będzie kilka razy pracować ręcznie. Gdy upewnisz się, że Twoje dziecko rozumie, jak samodzielnie wykonać ten krok, poproś je o zrobienie tego.
- Jeśli wykona dobrą robotę, chwal go i nagradzaj małą ucztą. Jeśli nie zastosuje się, zapytaj go ponownie. W razie potrzeby powtórz szkolenie, aby upewnić się, że Twoje dziecko wyraźnie łączy słowa, których używasz, z czynnością, o którą prosisz.
- Kiedy twoje dziecko odniesie sukces w pierwszym kroku, naucz drugiego kroku.
- Jeśli Twoje dziecko potrzebuje wsparcia przy łączeniu ze sobą kroków (łączeniu), zapewnij mu pomoc wizualną, taką jak wykres przedstawiający kroki umiejętności, których uczysz.
Floortime
Floortime ma wiele wspólnego z terapią zabawą, ale opiera się na idei, że rodzice powinni pracować nad rozszerzeniem „kręgów komunikacji” ze swoim autystycznym dzieckiem. Innymi słowy, poprzez wykorzystanie technik Floortime, rodzice zachęcają swoje dziecko do uczestniczenia w interakcjach tam iz powrotem (werbalnych lub niewerbalnych) - co może być bardzo trudne dla osób z widma.
Rodzice mogą uczyć się o Floortime i technikach Floortime, biorąc udział w kursach online, oglądając filmy, czytając książki lub współpracując z terapeutą Floortime.
Interwencja w zakresie rozwoju relacji (RDI)
RDI to technika terapeutyczna opracowana specjalnie dla rodziców. Podobnie jak Floortime, wykorzystuje teorie rozwoju, aby pomóc rodzicom pomagać swoim dzieciom w budowaniu umiejętności komunikacji społecznej. Jednak w przeciwieństwie do Floortime, RDI ma określoną serię celów i działań i wymaga, aby rodzice współpracowali z konsultantem, aby rozpocząć.
Jeśli jesteś zainteresowany terapią rozwojową z dzieckiem i wolisz jasno zdefiniowany program (i masz pieniądze na zatrudnienie konsultanta na początek), RDI może być dla Ciebie doskonałym wyborem.
Terapia interakcji rodzic-dziecko (PCIT) dla agresywnych zachowań
Znaczna mniejszość dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu ma zachowania agresywne, które bardzo utrudniają wyjście z domu lub udział w typowych zajęciach. Technikę Terapii Interakcji Rodzic-Dziecko (PCIT), przeznaczoną dla dzieci z zachowaniami agresywnymi, zapewniają rodzice przeszkoleni przez konsultantów.
Według ich strony internetowej: „Aby przerwać cykl eskalacji negatywnych zachowań między rodzicem a dzieckiem, rodzice uczą się uwzględniać jasne wyznaczanie granic w kontekście autorytatywnej relacji.
PCIT zakłada, że silna, bezpieczna więź jest niezbędną podstawą do ustanowienia skutecznego wyznaczania granic i konsekwencji w dyscyplinie, co prowadzi do poprawy zdrowia psychicznego zarówno rodzica, jak i dziecka ”.