Zawartość
- Co to jest nauka korzystania z toalety?
- Kiedy należy rozpocząć naukę korzystania z toalety?
- Dowiedz się, kiedy moje dziecko jest gotowe do rozpoczęcia nauki korzystania z toalety
- Rozpoczęcie nauki korzystania z toalety
- Po rozpoczęciu treningu
Co to jest nauka korzystania z toalety?
Nauka korzystania z toalety polega na uczeniu dziecka rozpoznawania sygnałów ciała dotyczących oddawania moczu i wypróżniania oraz prawidłowego korzystania z nocnika lub toalety we właściwych momentach.
Kiedy należy rozpocząć naukę korzystania z toalety?
Nauka korzystania z toalety powinna rozpocząć się, gdy dziecko pokaże oznaki, że jest gotowe. Nie ma odpowiedniego wieku, aby zacząć. Jeśli spróbujesz ćwiczyć toaletę, zanim Twoje dziecko będzie gotowe, może to być walka zarówno dla Ciebie, jak i dla Twojego dziecka. Zdolność kontrolowania mięśni jelit i pęcherza wynika z prawidłowego wzrostu i rozwoju.
Dzieci rozwijają się w różnym tempie. Dziecko w wieku poniżej 12 miesięcy nie ma kontroli nad ruchami pęcherza lub jelit. Występuje bardzo niewielka kontrola między 12 a 18 miesiącem życia. Większość dzieci nie jest w stanie uzyskać kontroli jelit i pęcherza do 24-30 miesięcy. Średni wiek nauki korzystania z toalety to 27 miesięcy.
Dowiedz się, kiedy moje dziecko jest gotowe do rozpoczęcia nauki korzystania z toalety
Poniższe mogą wskazywać na gotowość dziecka do rozpoczęcia nauki korzystania z toalety. Twoje dziecko powinno umieć:
Idź dobrze, aby dostać się do nocnika.
Poinformować Cię, kiedy trzeba iść na nocnik.
Kontroluj mięśnie używane do chodzenia do nocnika.
Oznaki, że Twoje dziecko może być gotowe do nauki korzystania z toalety, obejmują:
Prosi o zmianę pieluchy lub informuje, że wypróżnia się lub zbliża się mocz
Pokazuje dyskomfort, gdy pielucha jest mokra lub brudna
Lubi kopiować to, co robią rodzice lub starsze dzieci
Prowadzi Cię do łazienki, aby zobaczyć, jak używana jest toaleta
Chce robić różne rzeczy (na przykład chodzić do nocnika), aby uszczęśliwić rodziców lub uzyskać pochwały
Ma suche pieluchy przez co najmniej 2 godziny w ciągu dnia lub jest suche po drzemkach lub w nocy
Rozpoczęcie nauki korzystania z toalety
Poniższe wskazówki mogą pomóc rodzicom w rozpoczęciu nauki korzystania z toalety:
Jeśli jest rodzeństwo, poproś je, aby pokazało młodszemu dziecku, jak chwalisz je za korzystanie z toalety.
Najlepiej jest korzystać z nocnika na podłodze, zamiast kłaść dziecko na toalecie podczas treningu. Nocnik jest bezpieczniejszy dla większości dzieci, ponieważ ich stopy dotykają podłogi i nie ma obawy, że spadną. Jeśli zdecydujesz się na siedzisko umieszczone nad toaletą, użyj podnóżka dla stóp dziecka.
Dzieci powinny mieć możliwość zabawy nocnikiem: siadaj na nim w ubraniu, a później bez pieluch. W ten sposób mogą się do tego przyzwyczaić.
Nigdy nie przypinaj dziecka do nocnika. Dzieci powinny mieć możliwość swobodnego zejścia z nocnika, kiedy chcą.
Twoje dziecko nie powinno siedzieć na nocniku dłużej niż 5 minut. Czasami dzieci mają wypróżnienia tuż po ponownym założeniu pieluchy, ponieważ pielucha jest normalna. Nie denerwuj się ani nie karz swojego dziecka. Możesz spróbować zdjąć brudną pieluchę i wypróżnić się w nocniku, gdy dziecko Cię obserwuje. Może to pomóc dziecku zrozumieć, że chcesz wypróżnienia się w nocniku.
Jeśli Twoje dziecko ma zwykle porę na wypróżnienia (np. Po posiłku), możesz zabrać dziecko do nocnika o tej porze dnia. Jeśli Twoje dziecko zachowuje się w określony sposób podczas wypróżniania (np. Pochyla się, ucisza, idzie do kąta), możesz spróbować zabrać dziecko do nocnika, gdy pokaże, że już czas.
Jeśli Twoje dziecko chce siedzieć na nocniku, możesz stać obok niego i rozmawiać lub czytać książkę.
Dobrze jest używać słów opisujących to, co robi Twoje dziecko („nocnik”, „siusiu” lub „kupka”). Wtedy twoje dziecko uczy się słów, które ci powiedzą. Pamiętaj, że inne osoby usłyszą te słowa. Najlepiej nie używać słów, które mogą obrazić, zmylić lub zawstydzić innych lub Twoje dziecko.
Unikaj używania słów takich jak „brudny”, „niegrzeczny” lub „śmierdzący” do opisania wypróżnień i moczu. Użyj prostego, rzeczowego tonu.
Jeśli Twoje dziecko zejdzie z nocnika przed oddaniem moczu lub wypróżnieniem, zachowaj spokój. Nie besztaj. Spróbuj ponownie później. Jeśli Twoje dziecko z powodzeniem korzysta z nocnika, pochwal go (na przykład uśmiech, klaszcze lub przytul).
Dzieci uczą się naśladując dorosłych i inne dzieci. Pomocne może być siedzenie dziecka na nocniku podczas korzystania z toalety.
Dzieci często idą za rodzicami do łazienki. Może to być jeden raz, kiedy będą chcieli skorzystać z nocnika.
Początkowo ucz chłopców siadania do oddawania moczu. Na początku trudno jest kontrolować ruszanie i zatrzymywanie się w pozycji stojącej. Chłopcy będą próbowali wstać i oddać mocz, gdy zobaczą innych chłopców stojących.
Niektóre dzieci uczą się, udając, że uczą lalkę nocnika. Zdobądź lalkę z otworem w ustach i pieluszką, a Twoje dziecko będzie mogło karmić i „nauczyć” lalkę ściągania majtek i korzystania z nocnika. Uczyń to nauczanie zabawą dla Twojego dziecka.
Chodzenie do nocnika powinno być częścią codziennych zajęć dziecka, na przykład rano, po posiłkach i drzemkach oraz przed pójściem spać.
Po rozpoczęciu treningu
Poniższe wskazówki mogą pomóc rodzicom po rozpoczęciu szkolenia:
Kiedy dzieci zaczną korzystać z nocnika i powiedzą Ci, że muszą iść, nie musisz zabierać ich do nocnika regularnie lub przypominać im zbyt wiele razy, aby poszli do nocnika.
Możesz zacząć używać spodni treningowych. Noszenie majtek jest oznaką dorastania, a większość dzieci lubi być „dużą dziewczynką lub dużym chłopcem”. Noszenie pieluch po rozpoczęciu nauki korzystania z nocnika może być dla dziecka dezorientujące.
Jeśli Twoje dziecko ma wypadek w spodniach treningowych, nie karaj. Zachowaj spokój i posprzątaj bez robienia z tego powodu zamieszania.
Chwal lub nagradzaj dziecko na każdym kroku: za ściągnięcie spodni, za siedzenie na nocniku i korzystanie z nocnika. Jeśli rodzice okażą zadowolenie, gdy dzieci oddają mocz lub wypróżniają się w nocniku, będzie bardziej prawdopodobne, że następnym razem skorzystają z nocnika.
Wraz z wiekiem dzieci mogą nauczyć się wycierać i myć ręce po wyjściu z łazienki. Dziewczęta należy uczyć wycierania od przodu do tyłu, aby zarazki z jelit nie przedostały się do obszaru moczu.
Pamiętaj, że każde dziecko jest inne i uczy się korzystania z toalety w swoim własnym tempie. Jeśli nauka korzystania z toalety źle się układa, lepiej założyć pieluchy na kilka tygodni i spróbować ponownie później. Ogólnie rzecz biorąc, miej spokojne, niespieszne podejście do nauki korzystania z toalety.
Większość dzieci ma kontrolę jelit i mocz w ciągu dnia w wieku 3 lub 4 lat. Zabrudzenie lub moczenie w ciągu dnia po tym wieku należy omówić z lekarzem dziecka.
Kontrola nocna zwykle pojawia się znacznie później niż kontrola dzienna. Pełna kontrola w nocy może nastąpić dopiero po ukończeniu przez dziecko 4 lub 5 lat lub nawet starszej. Jeśli Twoje dziecko ma co najmniej 5 lat i nie pozostaje suche w nocy, należy omówić to z lekarzem.
Nawet jeśli dzieci uczą się korzystać z toalety, mogą mieć normalne wypadki (podekscytowane lub dużo się bawią) lub niepowodzenia spowodowane chorobą lub sytuacjami emocjonalnymi. Jeśli dojdzie do wypadków lub niepowodzeń, bądź cierpliwy. Przykłady sytuacji emocjonalnych obejmują przeprowadzkę do nowego domu, chorobę lub śmierć w rodzinie lub pojawienie się nowego dziecka w domu. W rzeczywistości, jeśli wiesz, że wkrótce nastąpi sytuacja emocjonalna, nie rozpoczynaj nauki korzystania z toalety. Poczekaj na spokojniejszy czas.
Książki i filmy na temat nauki korzystania z toalety można znaleźć w bibliotece lub księgarni, aby uzyskać dodatkowe informacje. Porozmawiaj z lekarzem swojego dziecka, aby uzyskać więcej informacji.