Zawartość
- Czy wczesna interwencja może wyleczyć autyzm?
- Czy wyniki wczesnej interwencji są trwałe?
- Czy najlepiej jest rozpocząć terapię tak wcześnie, jak to możliwe?
- Dlaczego wczesna interwencja ma sens
- Podsumowanie
Mówi się, że wczesna intensywna interwencja jest kluczem do „optymalnych wyników” u dzieci z autyzmem. Naukowcy od dawna wiedzą, że mózg rośnie szybko między zerem a trzecim rokiem życia, co sugeruje, że wczesna interwencja byłaby idealnym sposobem leczenia zaburzeń dziecięcych.
Ale co nauka mówi o wynikach wczesnej interwencji u dzieci z autyzmem?
Czy wczesna interwencja może wyleczyć autyzm?
Przynajmniej jedno badanie sugeruje, że około 14% dzieci z autyzmem, które przechodzą dwa intensywne lata programu zwanego Modelem wczesnego startu w Denver, radykalnie się poprawi. W rzeczywistości te dzieci nie kwalifikowałyby się już do diagnozy autyzmu, gdyby były oceniane w późniejszym wieku. Podobny program o nazwie LEAP miał podobne wyniki. Istnieją nawet dowody na to, że programy te mogą zmienić sposób funkcjonowania mózgu.
Jest jednak kilka zastrzeżeń co do tego ustalenia.
- Po pierwsze, to oczywiście fakt, że zdecydowana większość dzieci poddawanych intensywnej wczesnej interwencji tak się dzieje nie radykalnie się poprawić. Tak, ich objawy mogą ulec poprawie, ale nadal mogą mieć bardzo znaczące opóźnienia i wyzwania.
- Po drugie, stwierdzono, że nawet te dzieci, u których objawy autyzmu radykalnie się poprawiają, mają problemy rozwojowe i / lub behawioralne. W rzeczywistości u tych dzieci często można zdiagnozować zaburzenia, takie jak ADHD, trudności w uczeniu się, niepełnosprawność intelektualna i tak dalej.
- Po trzecie, trafna diagnoza autyzmu jest z definicji diagnozą trwającą całe życie. Objawy, które są trudne do zidentyfikowania u 6-latka, mogą stać się poważnymi wyzwaniami u 20-latka. Problemy z pragmatyczną mową, lękiem i powtarzającymi się zachowaniami często pojawiają się, gdy ludzie są narażeni na bardziej złożone i wymagające sytuacje.
Czy wyniki wczesnej interwencji są trwałe?
Badania sugerują, że niektóre rodzaje intensywnej wczesnej interwencji mają znaczenie przez co najmniej kilka lat po leczeniu. W jakim stopniu taka poprawa będzie trwać po szóstym roku życia, jest obecnie nieznana.
Czy najlepiej jest rozpocząć terapię tak wcześnie, jak to możliwe?
Chociaż istnieją solidne praktyczne powody wczesnej interwencji, niewiele jest badań naukowych, które pokazują, że wcześniejsza interwencja daje większą nadzieję na poprawę niż późniejsza.
Jedno małe badanie dotyczyło programu o nazwie „Początek dla niemowląt”. Leczenie było podawane przez rodziców przez okres sześciu miesięcy niemowlętom w wieku od 6 do 15 miesięcy, które wykazywały wyraźne objawy autyzmu, takie jak zmniejszony kontakt wzrokowy, zainteresowanie społeczne lub zaangażowanie, powtarzające się wzorce ruchowe i brak celowej komunikacji. U sześciu z siedmiu niemowląt uczestniczących w badaniu nastąpiła dramatyczna poprawa.
Czy to oznacza, że wszystkie niemowlęta z opóźnieniem powinny otrzymać intensywną wczesną interwencję? W tym momencie naprawdę nie wiemy.
W rzeczywistości dr Geraldine Dawson, profesor psychologii i dyrektor University of Washington Autism Center, stwierdza: „Z tego, co wiemy, dziecko z opóźnionym rozwojem może mieć dłuższe okno na rozwój . Myślę, że nie jest pomocne niepokoić rodziców w ten sposób. Widziałem dzieci, które późno zaczynają i szybko nadrabiają zaległości - wiele dzieci z intensywną wczesną interwencją, które rozwijały się powoli, a potem zaczęły chodzić do szkół podstawowych ”.
Dlaczego wczesna interwencja ma sens
Wczesna interwencja jest zdecydowanie dobrym pomysłem. Ale wcale nie jest jasne, że im wcześniejsza i bardziej intensywna interwencja, tym lepszy wynik. Rodzice, którzy spieszą się na wczesne leczenie z nadzieją, że ich dziecko szybko „wyzdrowieje” z autyzmu, mogą być rozczarowani - podczas gdy rodzice, którzy czekali „zbyt długo”, mogą zobaczyć zaskakująco pozytywne rezultaty.
Ale po co czekać?
Sensowne jest jak najwcześniejsze leczenie dziecka z autyzmem. Powody są zarówno oparte na badaniach, jak i powszechnym sensie:
- Maluchy i przedszkolaki nie mają innych obowiązków, więc cały ich dzień można poświęcić na terapię (w przeciwieństwie do zajęć akademickich).
- Dwulatki mają niewiele zakorzenionych nawyków, więc stosunkowo łatwo jest powstrzymać negatywne zachowania, zanim staną się trudne do opanowania.
- Pomaganie dzieciom w nauce zachowań akceptowanych społecznie w bardzo młodym wieku to świetny pomysł, niezależnie od tego, czy mają autyzm, czy nie.
- Wczesna interwencja jest prawie zawsze bezpłatna, więc nie ma ryzyka finansowego.
- Nawet jeśli z jakiegoś powodu u Twojego dziecka zdiagnozowano nieprawidłowo autyzm, rodzaje programów wczesnej interwencji oferowane dzieciom z tego spektrum są zazwyczaj zabawne, oparte na zabawie i wolne od ryzyka. Nie musisz się martwić, że Twoje dziecko otrzyma potencjalnie szkodliwe leczenie.
Jak dobrze działa taka terapia? To zależy od dziecka. Ponieważ każde dziecko ma swój własny profil, umiejętności i wyzwania, każde dziecko będzie miało własne wyniki. Ale nawet niewielki postęp jest o wiele lepszy niż żaden, zwłaszcza gdy postęp przychodzi w postaci nowych umiejętności komunikacyjnych, które pozwalają dziecku wyrażać swoje pragnienia i potrzeby.
Podsumowanie
Tak, wczesna interwencja to dobry pomysł. Nie ma nic do stracenia, a wszystko do zyskania dzięki wprowadzeniu dziecka z autyzmem na terapię dostosowaną do wieku tak wcześnie, jak to możliwe. Mimo to należy jednak pamiętać, że wczesna interwencja raczej nie wyeliminuje objawów autyzmu. I nawet jeśli objawy Twojego dziecka znacznie się poprawią, istnieje bardzo duża szansa, że mogą pozostać inne objawy behawioralne, rozwojowe i / lub intelektualne.
- Dzielić
- Trzepnięcie
- Tekst