Mnemoniki słów kluczowych poprawiają zdolność zapamiętywania faktów

Zawartość

• Przykład
• Jak skuteczne są mnemoniki słów kluczowych?
• Mnemoniki słów kluczowych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi lub wczesną demencją

Mnemonika słów kluczowych to rozbudowana strategia prób używana do skuteczniejszego kodowania informacji, tak aby można było je łatwo zapamiętać i przypomnieć sobie. To podejście było często badane i okazało się, że jest skutecznym sposobem nauczania słownictwa w języku obcym, a także wielu innych przedmiotów i rodzajów informacji.

Mnemonik słów kluczowych obejmuje dwa kroki.

• Najpierw wybierane jest słowo kluczowe, które brzmi nieco podobnie.
• Po drugie, uczący się tworzy mentalny obraz tego słowa kluczowego związanego z nowym słowem lub częścią informacji.

Przykład

Aby nauczyć się hiszpańskiego słowa oznaczającego trawa, który jest pasto, najpierw pomyśl o tym słowie makaron (słowo kluczowe, które wybrałem), a następnie wyobraź sobie makaron makaronowy wyrastający z trawy. Kiedy zostaniesz zapytany, jakie hiszpańskie słowo oznacza trawa, powinno to wywołać obraz makaronu wyrastającego z trawy, a następnie pomóc ci przypomnieć sobie to słowo pasto.

Jak skuteczne są mnemoniki słów kluczowych?

Nauka języków obcych

Przeprowadzono kilka badań dotyczących stosowania mnemotechniki słów kluczowych w nauce języków obcych. Wielokrotnie wykazano, że nauka i zapamiętywanie słownictwa w obcym języku jest lepsze z wykorzystaniem metody mnemoniki słów kluczowych w porównaniu z innymi metodami nauki.

Nauka i historia

Ciekawe badanie dotyczyło wykorzystania mnemoniki słów kluczowych do nauczania przedmiotów ścisłych i historii uczniów klas ósmych. Uczniowie zostali losowo przydzieleni do jednej z czterech grup, w których ćwiczyli jedną z następujących: badanie bez strategii, słowo kluczowe, metoda loci i słów kluczowych. Ich zadaniem w tych grupach było poznanie konkretnych zastosowań różnych rodzajów stopów metali. Po przeprowadzeniu testów uczniowie z grupy metodą słów kluczowych wypadli znacznie lepiej niż uczniowie z każdej z pozostałych trzech grup.

Naukowcy chcieli również sprawdzić, czy uczniowie potrafili skutecznie zastosować strategię mnemoniczną do innego obszaru informacji. Uczniowie mieli do nauczenia się faktów związanych z wojną o niepodległość i po raz kolejny osoby z grupy strategii opartej na słowach kluczowych znacznie przewyższały innych uczniów pod względem zdolności przypominania sobie informacji.

Mnemoniki słów kluczowych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi lub wczesną demencją

Przeprowadzono minimalne badania, jeśli w ogóle, nad zastosowaniem metody mnemonicznej ze słowami kluczowymi w celu poprawy przypominania u osób z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi lub we wczesnym stadium demencji.

Przeprowadzono jednak badania dotyczące ogólnie stosowania strategii mnemonicznych u osób z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi. Badania te wykazały, że metody mnemoniczne mogą poprawić zdolność uczenia się i przypominania sobie informacji, a także poziom aktywności w hipokampie osób z MCI.

• Dzielić
• Trzepnięcie
• E-mail
• Tekst